Biblioteca del IES Albarregas

Archive for abril 2014

Ya hemos visto que el acto central central del Día del Libro en el IES Albarregas fue la presentación de nuestro Diccionario Imaginario de las Nuevas Ciencias.

Pero hubo más actividades en torno a la lectura y los libros:

– Los alumnos del Ciclo de Comercio nos sorprendieron con este montaje:

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– Y a lo largo de la mañana del 23 de abril en la biblioteca se desarrollaron varios talleres de puntos de lectura dirigidos por la incansable María Chocarro. Por ellos pasaron los alumnos de 1º ESO B, C y D y los de 3º ESO D.

Aquí tenéis fotos de los nuevos modelos de puntos de lectura de este curso y de los alumnos confeccionádolos.

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Este curso en el IES Albarregas hemos celebrado el Día del Libro de una forma especial: con la presentación  por todo lo alto de nuestro Diccionario Imaginario de las Nuevas Ciencias.

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Aquí tenéis el programa de mano y fotos del acto  en el que los alumnos, con la lectura de sus textos amenizada por actuaciones musicales, fueron los auténticos protagonistas.

También os dejo la entrevista que le hicieron a la profesora Aurora Rodríguez en una emisora de radio. Son casi diez minutos en los que explica muy bien la gestación del libro y lee alguno de los textos.

Entrevista Canal Extremadura Radio

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Y lo mejor de todo es que este Diccionario Imaginario de las Nuevas Ciencias podría tener  una continuación… El  profesor Carlos Jiménez  Utrilla nos ha hecho llegar las nuevas palabras que los alumnos del 1º ESO E de este curso 2013/14 han compuesto:
Aerocefalozoo-Animal que aloja en la cabeza una cantidad de aire mayor que la habitual.
Aerohematoalgia-Enfermedad que se transmite cuando la sangre circula por el aire.
Antitermomanía– Odio al calor loco.
Antropohematofonía-Música producida por la sangre de los hombres.
Autooftalmología-Rama de la oftalmología que dirige sus estudios hacia el mismo ojo del estudiante.
Bipodóptero-Se dice del animal que tiene dos pies con alas.
Cacoginofobia-Odio a las mujeres feas.
Cacomicróptero-Se aplica a los animales pequeños y tan feos que la propia fealdad les genera alas.
Calomanía-Hermosa locura en la que caen artistas de todo tipo.
Cefalonecromanía-Odio a las cabezas de los muertos.
Crisomnifonía-Sonido que el oro produce en el oído.
Cronourología-Disciplina que estudia el tiempo medio que tardan los humanos en orinar. Vinculada a la urología, en los últimos tiempos ha adquirido cierta independencia.
Demourocracia-Sistema de gobierno que rige los destinos de un pueblo con orinales.
Dinantropozoo-Hombre con la fuerza de un animal.
Dinasomóptero-Fuerza ejercida por un cuerpo con alas.
Fotogeofagia-Se aplica a aquella alimentación basada en los dos nutrientes básicos : la luz y la tierra.
Gastronecrología-Adoración a los estómagos de los muertos.
Geosemizoo-Se aplica a aquellos animales con la mitad del cuerpo introducido en la tierra.
Ginekilomanía-Locura producida por la aglomeración de mil mujeres.
Ginepodóvora-Se dice de la mujer que se alimenta básicamente de pies.
Heliouroalgia-Infección de orina producida por tomar el sol en exceso.
Heliourozoo-Animal solar que produce orina
Hidroaerozoo-Animal que puede nadar y volar al mismo tiempo.
Homonecróptero-Hombre al que nada más morir le nacen alas.
Kilopodografía-Escritura hecha por mil pies en armonía.
Necrotermoterapia-Curación basada en la aplicación de cadáveres calientes al paciente.
Necrovoróptero-Muerto viviente que se pone las alas para comer.
Oftalmocrisología-Ciencia que estudia los ojos dorados.
Semisomamorfo-Todo aquel objeto o persona que tiene la misma forma entero que partido por la mitad.
Voronomía– Alimentación basada en tratados jurídicos.

Esta continuación del diccionario la han realizado  los alumnos Felipe José Aguilar, Juan Adrián Antolín, Lucía Correa, Paloma Cortés, Triana Mª Fernández, Inmaculada García, Lorena Macías, María Matamoros, Alberto Rubio y Pedro Salazar, cuya imaginación no tiene límites.

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Del 31 de marzo al 6 de abril hemos celebrado la Semana Cultural en el IES Albarregas, en esta ocasión dedicada al cine.

Además de nuestra  exposición Biblioteca y cine, muchas otras han llenado los pasillos y el vestíbulo del instituto. Algunas de ellas, en particular las dedicadas a Charlie y la fábrica de chocolate y a El doctor Frankenstein, han nacido de la íntima relación que se ha establecido entre literatura y cine.

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Así nos cuentan los profesores del departamento de Lengua castellana y Literatura Justo Caballero y Pilar Nieves García  cómo han trabajado con los alumnos:

2º ESO A y B
Leída en clase la adaptación de la novela Frankenstein de Mary Shelley de la editorial Akal, cada alumno ha diseñado una portada y ha resumido los capítulos.
Después hemos visto la adaptación cinematográfica de James Whale, protagonizada por Boris Karloff en el papel de monstruo y hemos elegido treinta fotogramas de la película (uno por cada alumno); a continuación han expresado lo que le sugería dicho fotograma.  Muchos de los alumnos de 2ºA han traducido su frase al inglés y algunos al francés.
En el caso de 2ºB, dado que es el grupo bilingüe, las oraciones han sido reproducidas en inglés, francés y, en algún caso, en alemán.

Y este es el resultado:

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 1ºESO B
Hemos leído Charlie y la fábrica de chocolate, de Roald Dahl.
Primero han diseñado su portada y han ido resumiendo cada capítulo a medida que lo iban leyendo.
Por otro lado han inventado una receta para una chuche mágica y después han diseñado su producto mágico.
También hemos visto la adaptación cinematográfica de Tim Burton sobre la novela y hemos elegido treinta fotogramas. De cada uno de ellos han escrito una frase en español, en inglés, en francés y muchos también en alemán.
Además han redactado su opinión crítica y un titular periodístico.
Y entre todos han diseñado el título en grande para presentar todos sus trabajos.
¡Ah, y no olvidemos el cartel cinematográfico!
¡Qué bien se ha trabajado con este grupo!

Y aquí tenéis el testimonio gráfico de las distintas actividades:

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Cartel con los alumnos como protagonistas

Cartel con los alumnos como protagonistas

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Además de las de Frankenstein y Charlie,  también hemos tenido otras exposiciones con personajes literarios y a la vez cinematográficos como protagonistas:

– Los alumnos de 3º D han trabajado con Alicia, la de Alicia en el país de las maravillas.

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Y los de 4ºB se han centrado en Drácula:

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En este blog iremos incorporando noticias sobre actividades puntuales de la Biblioteca, recomendaciones de lecturas, novedades... Tú también puedes participar con tus comentarios, sugiriendo compras, recomendando lecturas...

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