Biblioteca del IES Albarregas

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El Grupo de Trabajo de la Biblioteca ha cerrado el curso con la actividad que hemos denominado Abecedario literario: hemos buscado un comienzo de alguna obra literaria para cada una de las letras del abecedario.

Algunos son tan conocidos como el de El Quijote  para la E (En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los que lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor), el de Cien años de soledad para la M (Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo) o el de Ana Karenina para la T (Todas las familias felices se parecen; las desdichadas lo son cada una a su modo).

Y este ha sido el resultado:

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La idea es que los usuarios de nuesra biblioteca se animen a acercarse alos libros que les sugerimos.

 

Como cierre del curso, el Grupo de Trabajo de nuestra biblioteca ha seleccionado algunos fragmentos de lecturas con la intención de que sirvan de motivación para acercarse a la obra completa de la que proceden o, al menos , para intentar darla a conocer.

La idea es ubicarlas en lugares  transitados del instituto que, además, inviten a detenerse unos momentos para destinarlos a la lectura.

Aquí tenéis algunos de los carteles confeccionados:

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Salía de la sala de profesores feliz llevando entre las manos el regalo que me acababa de hacer un amigo, un precioso librito de poemas cuidadosamente editado, y me di de bruces con la pequeña exposición de las tareas de nuestros jóvenes alumnos de 1º ESO C/E: Our houses, decía el cartelito junto a unos cuantos trabajos en los que los niños habían dibujado sus casas con mucho primor…

El sueño es una casa

cerca del mar

que siendo la misma

siempre es diferente.

En ella descubro una habitación pequeña

de difícil y oculto acceso,

amueblada con una mesa

y una silla, con mucha luz.

Es maravillosa, me encanta,

me entusiasma el hallazgo…”

Cuando regrese el lunes al trabajo miraré con más atención las casitas con el nombre de las habitaciones en inglés… Creo recordar que en todas ellas está la habitación en la que sueñan los niños…

Ahora que he acabado el poemario, pienso que es una paradoja que rime con una exposición de trabajos en Inglés, ya que la autora desea que hasta las moscas le hablen en el mismo idioma en que ella las evita…

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Elena Román nació en Córdoba y vive en Toledo. Ha recibido numerosos premios (III Premio de Poesía Blas de Otero – Villa de Bilbao, XXV Certamen de Poesía Villa de Peligros, XIV certamen de poesía María del Villar, XIV certamen de poesía Marco Fabio Quintiliano, XVII premio de poesía Elvira Castañón, V certamen de relatos Luis del Val, XIV certamen de poesía Villa de Pasaia y V certamen de poesía Nené Losada Rico). Ha colaborado en varias antologías y revistas.

Lectura recomendada por Juana Molano Brías

Como en cursos anteriores, no queremos marcharnos de vacaciones sin dejar alguna recomendación para leer en el verano.

Esta nos la hace Juana Molano y es apta tanto para alumnos como para profesores. Además, está  esperándoos en nuestra biblioteca:

LA FÓRMULA PREFERIDA DEL PROFESOR, Yoko Ogawa.

 Colección Literadura, Editorial Funambulista.1ª edición, febrero de 2008. 12ª edición, octubre del 2011.

“Amor, amistad… y matemáticas.

No dejéis de leer este libro. Doce ediciones en poco menos de cuatro años, más de dos millones de ejemplares vendidos. Algo más que una novela, un fenómeno social, que ha desatado una auténtica moda por los acertijos matemáticos.

Cuenta la historia de una madre soltera que comienza a trabajar como asistenta de un viejo y huraño profesor de matermáticas. Apasionado por los números, el profesor se irá encariñando con la asistenta y con su hijo de diez años, al que bautiza “Root” (“Raíz cuadrada” en inglés), con quien comparte la aficción al béisbol, hasta que se fragua entre los tres personajes un lírico intercambio de amor, amistad y transmisión del saber, no sólo matemático.

Es una novela optimista, que nos deja un dulce poso de fe en el alma humana, en la belleza de la tarea de enseñar, en la dignidad de la tarea de aprender”.

La última actividad del Grupo de Trabajo de la Biblioteca durante este curso la hemos denominado “Marcando la página”. Los alumnos de 1º ESO E, 1º ESO B, 2º ESO B  y 3º ESO B y C  han confeccionado, partiendo de una plantilla previa, marcapáginas literarios  con citas  de  clásicos  de la Literatura Universal, en inglés y en castellano.

Además de seleccionar las citas, los alumnos han decorado el reverso de los marcapáginas, casi siempre con motivos alusivos a la temática del  libro.

Marcapáginas de Alicia en el país de las maravillas

Marcapáginas de Harry Pottter, convertido ya en un clásico.

El último paso fue plastificar y adornar con cintas los marcapáginas

En el caso de los alumnos de 1º y 2º Bilingües, que han leído adaptaciones de esos clasicos en inglés, además de confeccionar el   marcapáginas, han extraído fragmentos representativos de las obras leídas y han buscado su correspondiente traducción en castellano.

Marcapáginas de El principito, Harry Potter; La isla del tesoro y Peter Pan

Marcapáginas de Alicia en el país de las maravillas, El príncipe feliz, Aventuras de Sherlock Holmes y La vuelta al mundo en ochenta días

Las aventuras de Tom Sawyer, El libro de la selva, Platero y yo, Los viajes de Gulliver, Dr. Jekyll y Mr. Hyde y Canción de Navidad

 

Los marcapáginas dispuestos en los expositores

También en la biblioteca hemos querido celebrar la Navidad y lo hemos hecho con la lectura de un clásico: Canción de Navidad  de Dickens

Para muchas personas la Navidad es una  época mágica en la que los milagros son posibles. Uno de los hombres que parece haber creído en los buenos efectos de la Navidad es el escritor británico Charles Dickens, de quien en 2012 se celebrará el segundo centenario de su nacimiento.

Este autor en 1834 publicó una novela corta con ese tema.  Se trata de Canción de Navidad – también conocida como Cuento de Navidad – que tiene como protagonista al inolvidable señor Scrooge.

A Scrooge no le gusta la Navidad pero, tras la visita de los tres espíritus que representan las Navidades pasadas, presentes y futuras y que le ayudan a reflexionar, en el epílogo del relato se ha producido una radical transformación del personaje.

Para el vídeo hemos seleccionado fragmentos de la introducción, cuando Scrooge se manifiesta como alguien huraño y calculador, y del epílogo, cuando Scrooge se ha convertido ya en una persona bondadosa y amable.

La idea de realizar esta “lectura navideña” ha partido del Grupo de Trabajo de de la biblioteca del IES Albarregas. La grabación en vídeo la hemos realizado durante algunos recreos en la semana del 12 al 16 de diciembre y han participado alumnos de todos los niveles, algunos -por cierto- con muchos nervios porque la cámara impone.

Hace unas semanas Juana Molano, profesora de Ciencias Sociales, sugería la compra de algunas obras de Eduardo Galeano, especialmente recomendables para Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, para Ciencias Sociales, para las Tutorías y, en general, para educación en valores. Ya están en nuestra biblioteca y la misma Juana nos ha enviado las correspondientes reseñas invitando a su lectura. Imprescindibles tanto para alumnos como para profes.

El Libro de los abrazos, Eduardo Galeano, Siglo XXI, Madrid, 2003.

Aquí tenéis un pequeño gran libro, cargado de frases que no olvidaréis jamás.

Se trata de una colección de microrrelatos, llenos de humanidad y sentimiento, acerca de los más diversos temas: las palabras, la voz humana, los lectores, los niños, los sueños, el miedo, el olvido, la noche, la cultura, el arte. En pocas páginas, hay de todo: desde curiosas narraciones sobre la creación del mundo hasta pequeñas ocurrencias, o graffitis pintados como en una pared. Dibujitos hechos por el propio Galeano acompañan los microrrelatos y aportan una nueva dimensión a la obra.

Los abrazos de los que habla este libro son diversos y necesarios: el abrazo del hermano, el abrazo del amigo que se reencuentra o se despide, el abrazo entre un hombre y una mujer que inventan por primera vez el amor, el abrazo que tantos solitarios necesitarían… Leer de todos ellos nos hace mejores personas. No os lo perdáis.

 

Ser como ellos, Eduardo Galeano, Siglo XXI, Madrid, 1992.

Recopilación de artículos de Eduardo Galeano, escritos en un lenguaje claro y contundente, publicados entre 1989 y 1992, con el tema del pasado, presente y futuro de América Latina y del mundo entero.

Es un libro cortito, de apenas 130 páginas, dividido en tres capítulos, Ayer, Hoy y Mañana,

AYER está dedicado a América Latina y sus orígenes mayas y aztecas. Critica el orden político del continente y reivindica el derecho al reconocimiento de la cultura y de sus raíces, manipuladas y censuradas por parte de las dictaduras e invasiones llevadas a cabo por los países ricos: toda América Latina ha sufrido la negación de sus raíces y la imposición de la “civilización” occidental.

HOY nos habla del fútbol, de la manipulación de la información para justificar guerras injustificables, de la censura de la realidad… Incluye un artículo a modo de diccionario sobre el Nuevo Orden Mundial, rebosante de cinismo y denuncia.

MAÑANA analiza los últimos hechos históricos del siglo XX; la resistencia de Cuba ante el bloqueo que la obliga a mantenerse encerrada, las elecciones manipuladas, las contradicciones de los países ricos, que pregonan la libertad en sus tierras y la eliminan en tierras ajenas, la invasión de Panamá por parte de los EEUU, etc. Se centra en la barbarie que es el capitalismo y la degeneración social que este sistema conlleva, dando cada vez más poder a los que ya mandan y apartando cada vez más a los que intentan despertar de la pobreza.

Es un libro fácil de leer, apto para todos los públicos, a pesar de lo densos que puedan parecer estos temas. Galeano narra con increíble facilidad cientos de historias que se basan en la denuncia social y en el derecho a la libertad, tanto de los pueblos como de las personas. Aunque no sepas de los temas que trata, el autor te cuenta la historia y su punto de vista basándose en datos oficiales, sin tecnicismos y usando un lenguaje sencillo.

No esperes una historia con el final feliz porque la cruda realidad no lo tiene. Galeano nos habla en el lenguaje de la calle, como si tu padre te estuviera contando algo desde su punto de vista después de analizar los datos. Y ésta es la gracia del libro, que hace fácil lo difícil de contar.
Prepárate para la denuncia sin tapujos de todo tipo de injusticias hechas en nombre del bienestar de unos pocos.

 

Patas arriba: la escuela del mundo al revés, Eduardo Galeano, Siglo XXI, Madrid, 1998.

Una gran libro, de esos que remueven conciencias.
Hace ciento treinta años, después de visitar el país de las maravillas, Alicia se metió en un espejo para descubrir el mundo al revés. Si Alicia renaciera en nuestros días, no necesitaría atravesar ningún espejo: le bastaría con asomarse a la ventana. Al comienzo del milenio, el mundo al revés está a la vista: es el mundo tal cual es, con la izquierda a la derecha, el ombligo en la espalda y la cabeza en los pies.


En este blog iremos incorporando noticias sobre actividades puntuales de la Biblioteca, recomendaciones de lecturas, novedades... Tú también puedes participar con tus comentarios, sugiriendo compras, recomendando lecturas...

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